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儿童心理行为——多动症综合治疗
多动症，医学名儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）。目前世界公认发病率为3%~5%，近年来有逐渐增加的趋势。70%的儿童会将多动症带到青少年期，30%～50%会带到成年期，给整个人生带来诸多痛苦和烦恼，学习工作力不从心，人际关系冲突，家庭关系不和睦，婚恋屡受挫折，而且有各种不健康的行为，诸如酗酒，服毒，自杀，蓄意自伤或伤人等。目前对ADHD儿童的干预与处理，要求孩子，家长，医生，老师以及社会共同配合，综合治疗。早期发现，早期干预，早期治疗，给孩子一个健康，轻松，快乐的成长空间，多动症是完全可以治愈的。

目前多动症的综合治疗方法包括药物治疗和非药物治疗类。药物治疗目前在临床已形成较规范的治疗方案。部分医生主张对功能性损伤严重的多动症患儿应首选药物治疗。处于对药物副作用的担心，更多的医生在不断积极寻求多动症的非药物治疗方法。这类方法目前主要包括：

1、心理治疗——包括对家长的宣教、对患儿的行为分析、行为治疗

2、脑功能反馈治疗 ——脑电生物反馈治疗仪，通过脑电视觉生物反馈原理，帮助儿童抑制与注意力分散相关的脑电波，增加与维持注意力、思考相关的脑电波。

3、感觉统合训练——多动症的儿童多伴有感觉统合障碍，训练内容详见感觉统合的治疗
4、平衡功能评估与训练——多动症儿童多伴有平衡能力障碍，且部分多动症儿童的病因源于神经-前庭系统。目前上海、湖北、江苏等儿童保健专业发达地区，已经开始将以色列的一款Tetrax平衡仪引入多动症的治疗，该平衡仪能准确评估儿童的平衡能力，并对与平衡能力相关的前庭、中枢神经、本体觉系统等进行区分评估，帮助临床医生了解分析患儿的病因及预后，从而制定更适宜的治疗方案。此外，该平衡仪兼具治疗训练模式。临床使用显示，该平衡仪能够改善、提高儿童的平衡能力、前庭功能、注意力和运动协调性，从而帮助改善多动症状、提高学习能力。
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